Zadania JiP 15a/01

Zaprojektować, zaimplementować i zademonstrować w praktyce użycie klas realizujących poniższe wytyczne:

1. Klasa rozwiązująca równanie kwadratowe A*x² + B*X + C = 0:
   • obliczanie delty;
   • obliczanie pierwiastka/pierwiastów;
   • A, B i C mają być właściwościami klasy; zmiana wartości właściwości automatycznie wyznacza rozwiązanie.
2. Klasa konwertująca liczby z systemu dziesiętnego na systemy:
   • binarny,
   • hexadecymalny.
   i odwrotnie.
3. Klasa z metodami obliczającymi dla podanej tabeli o elementach typu Double:
   • średnią,
   • odchylenie standardowe,
   • rozstęp (czyli max - min).
4. Klasa z trzema metodami sortującymi podaną tabelę o elementach typu Double:
   • algorytm "bąbelkowy",
   • algorytm "selection sort",
   • algorytm "quicksort".
5. Klasa wizualizująca tabliczkę mnożenia, klasa ma mieć:
   • właściwości publiczne: Row1, Row2, Col1, Col2 - do zapisu i odczytu (oznaczające zakresy pożądanych wierszy i kolumn).
   • każdorazowa zmiana w/w właściwości wyzwala przygotowanie wizualizacji tabliczki mnożenia dla bieżących wartości Row1, Row2, Col1, Col2.
6. Klasa wizualizująca tablice matematyczne czterech funkcji trygonometrycznych, klasa ma mieć:
   • właściwości publiczne: Angle0, Angle1, DeltaAngle - do zapisu i odczytu (oznaczające zakresy i przyrost wartości kątów w stopniach).
   • każdorazowa zmiana w/w właściwości wyzwala przygotowanie wizualizacji tablic dla bieżących wartości Angle0, Angle1, DeltaAngle.