Zadania JiP 16a/01

Zaprojektować, zaimplementować i zademonstrować w praktyce użycie klas realizujących poniższe wytyczne:

  1. Klasa rozwiązująca równanie kwadratowe A*x2 + B*X + C = 0:
  2. Klasa konwertująca liczby z systemu dziesiętnego na systemy: i odwrotnie.
  3. Klasa z metodami obliczającymi dla podanej tabeli o elementach typu Double:
  4. Klasa z trzema metodami sortującymi podaną tabelę o elementach typu Double:
  5. Klasa wizualizująca tabliczkę mnożenia, klasa ma mieć:
  6. Klasa wizualizująca tablice matematyczne czterech funkcji trygonometrycznych, klasa ma mieć:

Wykonać dowolnymi sposobami, jak kto potrafi. Jednak ocenie podlega właśnie sposób.